Monatsarchiv für April 2009

Getupperte Vorlesungen > eLectures

Geschrieben von am 23. April 2009 | Abgelegt unter Allgemein

„Wenn ich meine Vorlesungen aufzeichne, dann kommen doch keine Studierenden mehr zum Präsenzunterricht.“ lauten einige Meinungen zur Bereitstellung so genannter eLectures. Nun ja, vielleicht stimmt das (obwohl die Ergebnisse vorliegender Studien dem eher widersprechen), aber vielleicht bedarf es auch einer zeitgemäßen Anpassung der eigenen Lehrmethodik. Generell gilt: das Trägermedium Internet ist zu einem videobasierten Datenvermittler […]

Vom Digital-Divide zum Competence-Divide in der Hochschule

Geschrieben von am 17. April 2009 | Abgelegt unter Allgemein

Welche Bedeutung hat der „Competence Divide“ für die Wissensvermittlung an Hochschulen? Der Zugang zu neuen Medien und dem Internet hat eine immer größere Bedeutung für den freien Zugriff auf Informationen und Wissen erlangt. Nachdem sich dieser „Digital Divide“ – der sich ursprünglich hauptsächlich auf die monetären Zugangsbeschränkungen bezog – nun in vielen Bereichen immer weiter […]

E-Tools für Arbeit und Lernen

Geschrieben von am 17. April 2009 | Abgelegt unter Kooperatives Lernen, Persönliche Lernumgebung (PLE)

Am vergangenen Dienstag fand an der Universität Bielefeld die Konferenz „Aktiv zusammenarbeiten im Uni-Netzwerk“ statt, die zum zweiten Mal vom Absolventen-Netzwerk organisiert worden war. In der bewährten Form eines Open Space boten verschiedene Institutionen der Universität Workshops zu Themen wie „Promotion“, „Wissenschaftliches Schreiben“ und „Karriereplanung“ an. Zielgruppe dieser Veranstaltung waren studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte. Als […]

Hallo Welt 2 – lernenzweinull reloaded

Geschrieben von am 17. April 2009 | Abgelegt unter Allgemein

Nach Monaten der Vernachlässigung kehrt neues Leben auf lernenzweinull ein. Nicht nur das Aussehen, auch die Autorenschaft hat sich verändert. Neben André Mersch werden zukünftig auch Sascha Kaiser und Dennis Schäffer Artikel beisteuern. Nicht ändern wird sich der inhaltliche Fokus auf das Lernen und Lehren mit neuen Medien. lernenzweinull bleibt ein Blog für Studierende, Lehrende […]

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