Archiv für die Kategorie 'Kooperatives Lernen'

Hypertext im Bildungssystem – Gedanken…

Geschrieben von am 18. April 2011 | Abgelegt unter Allgemein, Kooperatives Lernen

Der Gedanke, assoziative Wissensspeicherung und –organisation in das Bildungswesen zu übertragen, ist nicht neu und wurde auf bildungstheoretischer Ebene bereits mehrfach diskutiert. Schon BUSH mit seinem Memex, aber auch NELSON hatten längst auf ein derartiges Einsatzfeld hingewiesen. (1) Einen breitflächigeren Zuspruch erhielt das Hypertextkonzept in den 90er Jahren (2), jedoch bis heute eher als Untersuchungsgegenstand, [...]

Kostenloses Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (#L3T)

Geschrieben von am 7. Februar 2011 | Abgelegt unter Allgemein, eLearning-Technik, Kooperatives Lernen, Persönliche Lernumgebung (PLE), Second Life, Twitter, Web 2.0

Seit dem 01.02.2011 (also pünktlich zur Learntec) steht das eBook “Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien” online kostenlos zum Download zur Verfügung. 115 Autor/innen behandeln darin alle wichtigen Schwerpunkte rund um das Thema E-Learning. Für die Entstehung des Buches wurden in kooperativen Autorengruppen intensiv die Mittel des Web 2.0 genutzt. Ich selbst fand als [...]

BarCamp OWL – Dreht sich die Web-2.0-Community um sich selbst?

Geschrieben von am 5. Oktober 2010 | Abgelegt unter Allgemein, Konferenzen, Kooperatives Lernen, Web 2.0

Von Dennis Schäffer und Jörg Heeren Unter dem Oberthema „Älter werden mit dem Web 2.0“ fand am vergangenen Wochenende (2. bis 3. September) das zweite BarCamp OWL in Bielefeld statt. Als Veranstaltungsort wurde das ParkInn Hotel ausgewählt, in dem für die Veranstaltung unterschiedlichste Räume in verschiedenen Zuschnitten zu Verfügung standen. Obwohl das Gebäude von außen [...]

Quo vadis LMS?

Geschrieben von am 30. September 2010 | Abgelegt unter Kooperatives Lernen, Persönliche Lernumgebung (PLE), Web 2.0

“Verlieren Learning Management Systeme im Web 2.0 an Bedeutung?” fragt André Stöhr als Gastgeber des mittlerweile 15. Wissenswert Blog Carnivals. Nein! Gut, soviel dazu, ich wünsche einen goldenen Oktober! Warum nicht? Die Erfahrungen an Hochschulen (just erst auf DeLFI und ILIAS-Konferenz ausgetauscht – aber dazu hoffentlich bald einmal mehr), als auch Studien wie die von [...]

Flashcards: mit virtuellen Karteikärtchen Wissen organisieren

Geschrieben von am 3. Juli 2010 | Abgelegt unter Allgemein, Kooperatives Lernen, Persönliche Lernumgebung (PLE), Web 2.0

In der Schule bekritzelten wir noch munter kleine Karteikärtchen mit Englischvokabeln oder kauften gleich das fertige Komplettpaket vom Buchhändler, um uns das Schreiben zu ersparen. Irgendwann in den 90ern gab es Programme wie Supermemo (das munter weiterentwickelt wurde, die jüngste Version stammt von 2008), die uns erlaubten, die Kärtchen virtuell auf dem Computer abzufassen. Auch [...]

Nächste Einträge »

lernen